En esta edición, presentamos un editorial de Ashley Farly, Oficial de Programa de Servicios de Investigación y Conocimiento de la Fundación Bill y Melinda Gates. Como la Fundación anunció recientemente su nueva política de acceso abierto (OA)Ashley comparte sus ideas sobre lo que la Fundación ha aprendido sobre OA durante la última década.
Una década de políticas de acceso abierto: nuestros aprendizajes
La Fundación Bill y Melinda Gates pronto celebrará una década de Política de acceso abierto. En este espacio político, se siente como si todo cambiara constantemente y, al mismo tiempo, permaneciera sin cambios. Creo que es por eso que es un área de enfoque tan interesante y estoy agradecido de dedicar mi carrera a defender el cambio.
La Fundación anunció recientemente su actualización de la política de acceso abierto Está previsto que entre en vigor el 1 de enero de 2025. Al tomarse el tiempo para pensar cómo podría ser una actualización de la Política de Acceso Abierto, la Fundación revisó datos internos, aprendizajes e investigaciones externas para informar nuestro pensamiento.
Estas son las que creo que son las conclusiones más importantes:
- La maquinaria editorial académica tarda en cambiar: la experimentación es difícil, pero los problemas requieren soluciones urgentes.
Debido al sistema de incentivos académicos, los investigadores se muestran reacios a participar en modelos o plataformas de publicación nuevos o novedosos. De manera similar, debido a los sistemas heredados, como la indexación, puede resultar difícil que las alternativas de publicación arraiguen y crezcan.
- Las políticas impulsan el cambio de comportamiento de los investigadores, pero no tanto de los editores.
Creo que así debería ser, pero deberíamos tener mucho cuidado al pensar que las políticas pueden cambiar los modelos de negocio. Lo que pagamos es lo que valoramos.
- Centrarse únicamente en la versión del registro de la revista está obstaculizando las oportunidades para un mejor modelo; entonces se vuelve aún más importante respaldar múltiples rutas para lograr el acceso abierto. Para que los incentivos profesionales cambien, se debe quitar prioridad al énfasis en la reputación de la revista medida en términos del factor de impacto de la revista. Ésta es la única manera de evitar pagar demasiado por la marca o el prestigio de la revista. De lo contrario, estamos solidificando rápidamente un sistema en el que sólo los privilegiados lograrán el acceso abierto a cualquier precio. Por otro lado, los Preprints son independientes de la revista: para el autor la investigación se evalúa por sus propios méritos y para el lector es responsabilidad de él evaluar esa investigación.
- Los autores financiados por subvenciones no siempre son sensibles a los precios, especialmente cuando las subvenciones no ponen un límite a los cargos de procesamiento de artículos (APC), y más aún porque sus carreras dependen de su publicación. También es posible que no sean conscientes de los matices y los impactos de las publicaciones comerciales frente a las sin fines de lucro, perpetuando así sin darse cuenta un sistema costoso y poco equitativo. Desde el punto de vista del servicio, pagar APC en nombre de nuestros autores desde un fondo central fue útil, pero también creó un entorno en el que los autores no tienen que considerar el costo en absoluto.
Al discutir la actualización de políticas, es crucial señalar que no consideramos que esta sea la Política de Acceso Abierto perfecta, pero marca un paso crítico hacia la liberación del potencial futuro. Reconocemos que la difusión, el marketing y la preservación del conocimiento en el formato de revista tienen un costo, pero estos costos siguen sin ser transparentes, aumentan continuamente y están demasiado ligados intrínsecamente a la marca de la revista. Ha sido difícil para mí ver qué valor y servicio obtenemos cuando pagamos un APC. Con las preimpresiones, nos liberamos de los problemas anteriores y podemos comenzar a centrarnos en lo que es más crítico para avanzar en la investigación.
Juntos, hemos iniciado un cambio tangible en las publicaciones académicas, pero nuestro viaje hacia la equidad en el conocimiento sigue inconcluso. Como parte de nuestra misión de promover la equidad para todas las personas en todo el mundo, debemos trabajar hacia un futuro más inclusivo en la difusión de la investigación.
ashley farley, Oficial de Programa de Servicios de Investigación y Conocimiento – Fundación Bill y Melinda Gates
En su calidad de Oficial de Programa de Servicios de Investigación y Conocimiento, Ashley dirige el programa de la fundación. Políticas de acceso abierto implementación e iniciativas asociadas. Esto incluye liderar el trabajo de Investigación abierta de Gates, una plataforma editorial transparente y revolucionaria. Otras actividades centrales implican el apoyo a los aspectos estratégicos y operativos de la biblioteca de la fundación. Este trabajo ha despertado la pasión por el acceso abierto, creyendo que el conocimiento de libre acceso tiene el poder de mejorar y salvar vidas.
Durante la última década, Ashley ha trabajado en bibliotecas públicas y académicas, centrándose en la inclusión digital y facilitando el acceso a contenidos académicos. Completó su Maestría en Biblioteconomía y Ciencias de la Información en la Escuela de Información de la Universidad de Washington.
Para Björn Brembs y Luke Drury, el reciente anuncio de la Fundación Bill y Melinda Gates de su nueva Política de Acceso Abierto indica un creciente consenso sobre el imperativo de transformar el panorama editorial académico.
El sistema Sociedad Americana de Fisiología (APS) ha anunciado el cambio hacia la publicación de acceso abierto mediante la adopción de la Suscríbete a Abrir (S2O) para 10 de sus principales revistas de investigación a partir de 2025. Este movimiento estratégico tiene como objetivo mejorar la difusión de la investigación sobre fisiología a nivel mundial sin imponer costos adicionales a los autores. Al asociarse con la comunidad bibliotecaria, APS pretende hacer que los descubrimientos científicos sean más accesibles y acelerar el progreso en la comprensión de la vida y la mejora de la salud en todo el mundo.
El impulso de Australia por el acceso abierto a través de una biblioteca digital centralizada
Los académicos destacan la necesidad urgente de que Australia aborde el control de las revistas de investigación para fomentar la innovación, ya que la reforma del acceso abierto del país está rezagada. Si bien Australia produjo más de 2 millones de artículos de investigación a lo largo del tiempo, alrededor de 43% están disponibles como acceso abierto. El país ha introducido un modelo pionero de acceso abierto que ofrece acceso gratuito a la investigación a través de una biblioteca digital centralizada para abordar el problema. En medio de una industria editorial global dominada por altos márgenes de ganancia y acceso restringido, esta medida busca desmantelar las barreras a la difusión del conocimiento.
Los Países Bajos lanzan la iniciativa Diamond Open Access para publicaciones académicas sostenibles
Los Países Bajos han lanzado el proyecto “Mejora del acceso abierto a los diamantes en los Países Bajos” para promover y fortalecer las publicaciones sin fines de lucro, académicas y dirigidas por bibliotecas, en consonancia con el (reporte) “Versterking ondersteuning van Diamond open access in Nederland” por las Universidades de los Países Bajos (UNL). Este movimiento se alinea con los objetivos establecidos en el Documento de Ambición. Plan Nacional Ciencia Abierta 2030, centrándose en inversiones en infraestructura abierta para fomentar un ecosistema de comunicación académica más inclusivo y dirigido por académicos. Liderado por la Universidad Erasmus de Rotterdam, en colaboración con UKB y UNL, el proyecto tiene como objetivo fortalecer Diamond Open Access (DOA) a través de un enfoque integrado, que incluye el establecimiento de un centro nacional de experiencia, la mejora de la capacidad dentro de las plataformas de publicación de DOA y la implementación de un sistema de seguimiento para DOA. .
La Universidad de Zúrich se retira del ranking THE
La Universidad de Zurich (UZH) ha decidido dejar de proporcionar datos para el Clasificación del Times Higher Education (THE), citando la naturaleza restrictiva de tales evaluaciones y priorizando los resultados mensurables sobre la calidad del contenido. Esta medida se alinea con el compromiso de larga data de la UZH de fomentar una cultura científica abierta que valore la transparencia, la reproducibilidad y la investigación impactante por encima de los meros logros cuantitativos. Al firmar la Coalición de Acuerdos sobre la Reforma de la Evaluación de la Investigación (COARA), la UZH ha adoptado un cambio en la evaluación académica hacia el reconocimiento de la calidad intrínseca de la investigación, abogando por una reevaluación de cómo se mide el éxito académico.
A partir del 1 de mayo de 2024, el BMJ implementará una nueva política que requerirá que los autores depositen todos los datos del ensayo en un repositorio de acceso público y envíen códigos analíticos para su publicación, con el objetivo de mejorar la transparencia y el escrutinio en la investigación médica. Esta medida amplía el compromiso de la revista con la ciencia abierta, permitiendo un mayor examen de las metodologías y resultados de la investigación, fomentando así la confianza y la colaboración dentro de la comunidad científica. La iniciativa del BMJ marca un paso significativo hacia la priorización del bien público y la integridad en la investigación académica y clínica.
MIT OpenCourseWare: revolucionando la educación global a través de cursos gratuitos en línea
MIT OpenCourseWare un canal de YouTube ofrece contenido educativo gratuito en ingeniería, psicología, informática y más, brindando a millones de personas en todo el mundo la oportunidad de adquirir nuevas habilidades. Lanzado en 2001 y ahora el canal .edu de YouTube más grande con más de 5 millones de suscriptores, OpenCourseWare encarna el compromiso del MIT con la educación accesible, inspirando a los estudiantes a explorar nuevos campos e incluso iniciar proyectos educativos. Este recurso digital continúa haciendo que la educación de alta calidad sea accesible para todos, manteniendo el legado de una excelente enseñanza y fomentando una comunidad global de estudiantes.
ERC presenta un nuevo proceso de solicitud para promover la excelencia en la investigación inclusiva
El Consejo Europeo de Investigación (ERC) ha actualizado su el proceso de solicitud para las becas de The Ford Family Foundation para adaptarse mejor a las diversas trayectorias profesionales de investigación, con el objetivo de una evaluación de la excelencia más inclusiva. El cambio avanza hacia un formato de CV narrativo y una evaluación centrada en proyectos, alejándose del énfasis tradicional en las métricas de publicación y los perfiles profesionales. Este cambio, apoyado por la Comisión Europea y más de 500 signatarios de la Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (COARA), está diseñado para nivelar el campo de juego para investigadores de diversos orígenes e instituciones. La reforma, elogiada por la comunidad investigadora, tiene como objetivo reducir los sesgos y reconocer el amplio espectro de contribuciones científicas, lo que marca un paso significativo hacia un panorama de investigación más equitativo en Europa.
OurResearch recibe una subvención de 7.5 millones de dólares para construir OpenAlex
Nuestra investigación recibió una importante subvención de 7.5 millones de dólares de Arcadia acelerar el desarrollo de la base de datos bibliométrica, AbrirAlex, un índice totalmente abierto y sostenible del ecosistema de investigación global durante los próximos cinco años. Esta iniciativa busca desmantelar las barreras que plantean los gráficos de conocimiento de pago, haciendo que investigadores, financiadores y organizaciones de todo el mundo puedan acceder gratuitamente a datos científicos completos e inclusivos. Con el rápido crecimiento de OpenAlex y su compromiso con la ciencia abierta, esta plataforma está destinada a redefinir el acceso a la información académica, ofreciendo un recurso sin precedentes para la comunidad de investigación global.
En una reafirmación del tema del año pasado, Semana Internacional del Acceso Abierto para 2024 nuevamente se centrará en “Comunidad sobre comercialización” para resaltar la urgencia de priorizar los intereses públicos y académicos en la beca abierta. La decisión de mantener este tema refleja las preocupaciones sobre la comercialización del conocimiento académico, especialmente con la rápida integración de las tecnologías de inteligencia artificial. Su objetivo es fomentar un compromiso más profundo y una acción colectiva. SPARC, la organización de defensa líder detrás de la Semana del Acceso Abierto, anunció las fechas de la Semana OA 2024, que se llevará a cabo del 21 al 27 de octubre.
El sistema Confederación de Bibliotecas Ivy Plus (IPLC) ha anunciado un compromiso financiero de tres años para apoyar la Centro de ciencia abiertaLa plataforma OSF Preprints de para mejorar la transparencia, la accesibilidad y la capacidad de descubrimiento de la investigación académica. Esta colaboración destaca el creciente reconocimiento de los envíos y vistas de preimpresiones, con OSF Preprints informando alrededor de 150,000 preimpresiones alojadas y 1.7 millones de páginas vistas desde septiembre de 2023. Haciéndose eco del compromiso de los directores de biblioteca de IPLC con el acceso público y la equidad en la investigación, esta iniciativa marca un paso significativo hacia crear un sistema de comunicación académica más abierto y equitativo.
Exención de responsabilidad
La información, las opiniones y las recomendaciones presentadas por nuestros invitados pertenecen a los contribuyentes individuales y no reflejan necesariamente los valores y creencias del Consejo Internacional de Ciencias.
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