Lo más destacado de la historia de Día de la ciencia 2025:
En medio de una desilusión generalizada por el estancamiento del progreso en los Objetivos de Desarrollo Sostenible, Día de la ciencia 2025 adoptó un tono muy diferente. Convocada durante el Foro Político de Alto Nivel (HLPF) El 15 de julio, en la Sede de las Naciones Unidas en Nueva York, el evento ofreció un espacio para la reflexión y contó con una comunidad de práctica movilizada: científicos, diplomáticos y líderes de opinión que buscaban activamente nuevas formas de co-crear soluciones.
Organizado por el Consejo Científico Internacional (ISC), Instituto de Medio Ambiente de Estocolmo (SEI), Red de soluciones de desarrollo sostenible (SDSN), Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), y Departamento de Asuntos Económicos y Sociales de las Naciones Unidas (DAES)El Día de la Ciencia 2025 reunió a más de una docena de ponentes y a un público numeroso y diverso para un diálogo abierto. El tema de este año... Desbloqueando las soluciones del mañana, hoy – resonó con fuerza en un momento en el que sólo El 35% de las metas de los ODS están encaminadas o muestran un progreso moderado, y, sin embargo, la demanda de acciones transformadoras nunca ha sido mayor.
En todos los estudios de caso y paneles, surgió un mensaje central: los enfoques transdisciplinarios ya no son opcionales, sino fundamentales. Sin embargo, siguen enfrentándose a limitaciones estructurales en la financiación, la recompensa y la institucionalización de la ciencia.
Dr. Babatunde Abidoye (PNUD) pronunció las palabras de apertura, enmarcando la conversación con una poderosa pregunta: “¿Qué tipos de ciencia se necesitan para navegar en un mundo marcado por la crisis y la transición?”. Subrayó que la ciencia no puede permanecer puramente técnica, subrayando en cambio que Sabemos que la ciencia debe ser más que técnica. Debe estar centrada en el ser humano. Su mensaje sentó las bases para los debates que siguieron, anclándolos en el reconocimiento de que la práctica científica debe evolucionar para afrontar las complejidades de los desafíos interconectados de la actualidad.
Apertura de la sesión de estudio de caso, James Waddell (ISC) señaló que el conocimiento científico no es el problema.Las conversaciones sobre los ODS a menudo van en una sola dirección, no porque falte conocimiento, sino porque los canales entre la ciencia y la política faltan o están rotos.," él dijo. "Debemos centrarnos en construir interfaces, no sólo en entregar evidencia."
Dra. Mary Blair (Museo Americano de Historia Natural) realizó una presentación convincente sobre la ciencia indígena en el Ártico, basada en su propia herencia como descendiente de pastores de renos sami. Describió un modelo de ciencia transdisciplinaria traducible, que integra datos satelitales con prácticas tradicionales de pastoreo.No se trata de añadir el conocimiento indígena como un apéndice.”, enfatizó. “Se trata de rediseñar la ciencia para reflejar el conocimiento que ya está aquí y que ya funciona.."
Blair defendió firmemente la reconfiguración de los sistemas que actualmente obstaculizan dicha integración. Abogó por nuevos incentivos que apoyaran la investigación transdisciplinaria en las instituciones académicas, subrayó la importancia de establecer acuerdos jurídicamente vinculantes antes de realizar investigaciones en territorios indígenas y abogó por la plena inclusión de los pueblos indígenas como actores centrales en iniciativas globales como la próxima 5.th Año Polar Internacional 2032-33. Sin embargo, junto con estas propuestas, Blair señaló una serie de desafíos persistentes, desde la continua degradación de las tierras y la monitorización inadecuada hasta el enfoque arraigado en la excelencia disciplinaria en las instituciones científicas, que continúa marginando los enfoques transversales y colaborativos.
Haciéndose eco de esto, Dra. Pamela McElwee (La Universidad de Rutgers) presentó la Evaluación Nexus del IPBES como un esfuerzo por replantear las evaluaciones en torno a soluciones viables.“No queríamos producir otro informe sobre el estado del problema”, dijo. “Por eso dedicamos la mitad del informe a opciones concretas e implementables, desde prácticas agroecológicas hasta estrategias de biodiversidad urbana.“La evaluación también amplió la participación, incorporando a investigadores en el inicio de su carrera y a poseedores de conocimientos indígenas”.El objetivo no era solo ser inclusivo, sino hacer que la ciencia fuera mejor, más utilizable y más justa.."
Si bien el conocimiento abunda, el verdadero desafío radica en garantizar que se pueda utilizar de manera eficaz, especialmente cuando las ventanas para la acción política son cortas. Dra. Marianne Beisheim Ponlo: "Para ser relevante, la ciencia debe estar preparada cuando la atención política es alta."
Juntos con Dra. Annekathrin EllersiekDescribió la iniciativa alemana de coordinar 20 consejos asesores científicos, muchos de los cuales nunca antes habían trabajado en los ODS. Mediante un diálogo estructurado bianual, los consejos han coescrito posiciones conjuntas y contribuido a los procesos nacionales de presentación de informes, incluido el Informe de Viena de Alemania sobre la transformación de la sostenibilidad.Se trata de crear propiedad”, dijo Elleriek, “Incluso cuando la voluntad política es baja, necesitamos plataformas en las que la gente pueda participar, no solo responder."
Cinco años para corregir el rumbo: Ciencia e ingeniería para un mundo descarrilado
DOI: 10.24948 / 2025.03
Fecha de publicación: 30 de junio de 2025
Editorial: Consejo Científico Internacional
Una lógica similar orientó la plataforma colombiana de múltiples partes interesadas sobre los ODS, presentada por Natalia Ortiz Díaz (SEI). La plataforma reúne a científicos, actores del sector privado y la sociedad civil para desarrollar conjuntamente estrategias de sostenibilidad, especialmente en áreas como la energía, el clima y el consumo sostenible.Utilizamos métodos participativos, herramientas de alineación y datos de acceso abierto para fundamentar las decisiones.", explicó. Sin embargo, Díaz fue sincero sobre las lagunas: "La revisión por pares lleva tiempo; la política no espera. Existe una desconexión entre el ritmo de la ciencia y la urgencia de la implementación.."
Ella agregó que “Necesitamos romper los silos no sólo entre sectores, sino dentro de la ciencia misma.”, señalando que la mayoría de los científicos carecen de formación en comunicación pública. “El conocimiento existe, pero a menudo no sale de la habitación en la que se generó." ella dijo.
Dr. Babatunde Abidoye Destacó el papel del PNUD en el uso de la ciencia y la IA para apoyar a los países en su planificación y compromisos nacionales. Señaló la labor del PNUD. Herramienta de diagnóstico SDG Push, Utilizar la IA y la ciencia para reunir toda la información sobre políticas y planificación y analizarla para encontrar lagunas en los ODS.”; ideas que han dado forma a la Informes de perspectivas integradas de los ODSSobre esta base, el trabajo más reciente del PNUD explora la intersección de la ambición climática y las prioridades de desarrollo a través de Informes de perspectivas NDC x SDG, apoyando a los países en la elaboración de estrategias más integradas y con visión de futuro para sus CDN 3.0.
Una de las características que definieron el Día de la Ciencia 2025 fue la visibilidad e influencia de jóvenes científicos y estudiantes. La mayoría de las preguntas e intervenciones durante la sesión de preguntas y respuestas provinieron de participantes menores de 30 años, muchos de ellos afiliados a los Grupos Principales de la ONU o a redes de científicos jóvenes. Lejos de ser simbólica, esta presencia marcó el tono y la trayectoria de la jornada.
Dra. Yensi Flores-Bueso, presidente de la Global Young Academy, describió la disonancia que sienten los jóvenes científicos entre su formación y las expectativas del mundo. “¿Por qué seguimos preguntando por qué no se utiliza la ciencia?" ella preguntó, "Cuando la mejor pregunta es ¿qué hemos hecho para que sea utilizable?"
Denunció los sistemas de incentivos académicos que favorecen las clasificaciones, las citas y los factores de impacto por encima de la relevancia en el mundo real.Necesitamos hacer espacio para comunicadores, educadores, traductores de políticas, no solo profesores titulares," ella dijo. "En la actualidad, nuestros sistemas penalizan a quienes intentan unir ciencia y sociedad."
La participación de la audiencia, desde plantear cuestiones éticas en torno a la IA hasta desafiar a los panelistas sobre la soberanía y la accesibilidad de los datos, confirmó que el Día de la Ciencia se está convirtiendo rápidamente en un espacio preferido para el diálogo intergeneracional, especialmente sobre el futuro de la ciencia y las políticas y la cooperación científica internacional.
Si bien los ODS siguen siendo el marco dominante, muchos oradores aprovecharon el Día de la Ciencia para impulsar la conversación hacia modelos de gobernanza y arquitecturas de políticas que puedan abordar una realidad posterior a 2030.
As Dr. Ed Carr (SEI) y otros señalaron que los desafíos globales actuales –la resiliencia climática, la pérdida de biodiversidad, la pobreza– no son rompecabezas lineales sino “problemas complejos” que requieren respuestas complejas, iterativas y participativas.
Dr. Robbert Dijkgraaf, presidente electo del ISC, argumentó que la ciencia debe evolucionar desde un rol consultivo a uno de codiseño y cocreación. “SLa ciencia no es sólo un depósito de hechos: es una plataforma para la cooperación," dijo. Pero también advirtió que "Si bien los científicos están conectados globalmente, las interfaces entre la ciencia y la política siguen siendo fragmentadas y frágiles."
Dr. Daniel Goroff (Fundación Sloan) propuso una innovación concreta: “Construyamos revistas emergentes: foros de ciclo rápido y revisados por pares que respondan directamente a las preguntas que formulan los responsables de las políticas.“No se trata de publicar más”, dijo, “sino de publicar con un propósito”.Construye la vía para el tren que intentas abastecer de combustible."
Las sesiones finales del día también destacaron los facilitadores sistémicos. Dra. Astra Bonini (DAES de la ONU) subrayó la necesidad de sinergia entre los objetivos.No podemos permitirnos perseguir 17 objetivos en 17 direcciones," ella dijo. "Necesitamos enfoques que produzcan múltiples logros simultáneamente, y necesitamos que la ciencia nos ayude a encontrarlos."
El Día de la Ciencia 2025 fue más que un evento secundario del FPAN. Demostró la creciente demanda de espacios independientes y transnacionales que conecten el conocimiento con la acción. Como enfatizaron varios ponentes, estos espacios son escasos y deben cultivarse, no solo convocarse. El Día de la Ciencia 2025 tuvo éxito no porque presentó un único conjunto de recomendaciones, sino porque ilustró los cambios estructurales y las tensiones estratégicas que definirán la próxima era de la interacción entre ciencia y políticas.
En sus palabras de clausura, Embajador Lamin Dibba Gambia calificó este momento como una “ventana de oportunidad de crisis”, en la que deben converger la equidad, la cooperación y la innovación. Dra. Marcia Barbosa, El vicepresidente de Libertad y Responsabilidad en la Ciencia del ISC, hizo un llamado a la comunidad científica para que iguale la intensidad y coordinación de quienes trabajan para socavar la credibilidad científica, pero con herramientas muy diferentes.La gente que está en contra de la ciencia lo hace profesionalmente," ella dijo. "Debemos responder con humildad, con valentía y con mejores herramientas."
En este período decisivo para la Agenda 2030, el Día de la Ciencia se perfila como una plataforma crucial para replantear cómo la ciencia orienta la cooperación global para el desarrollo sostenible. La edición de 2025 no solo se basó en los conocimientos y las relaciones establecidas en años anteriores, sino que también respondió a un reconocimiento compartido: el logro de los ODS requerirá enfoques renovados de colaboración, interfaces más sólidas entre la ciencia y las políticas, y un compromiso más claro con las condiciones propicias para la acción.
En ese espíritu, el Día de la Ciencia 2025 no fue solo un momento de reflexión, sino una invitación a reafirmar el valor del conocimiento científico como bien público, a fortalecer los medios por los cuales fundamenta la toma de decisiones y a empezar a imaginar los sistemas y las alianzas necesarias para las próximas décadas. Es un espacio para descubrir soluciones hoy y una plataforma para cocrear los caminos hacia el mañana.
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