En septiembre de 2024, el Consejo Científico Internacional (ISC), en colaboración con el Centro Común de Investigación de la Comisión Europea y con el copatrocinio de la Fundación Nacional de la Ciencia de EE. UU., convocó el taller «Confianza en la Ciencia para el Nexo Político». El evento reunió a expertos para examinar la compleja dinámica de la confianza en la ciencia en la formulación de políticas y abordar una cuestión central: ¿Hasta qué punto pueden separarse las cuestiones de confianza en la ciencia para la formulación de políticas de las cuestiones más amplias de confianza en las instituciones democráticas?
En mayo de 2025, los socios publicaron el informe resultante, Confianza en la ciencia para el nexo políticoSe describen los desafíos clave y se proponen estrategias para fortalecer la confianza entre científicos, formuladores de políticas y el público, particularmente en un contexto marcado por el desafío, la desinformación y la información errónea.
Miembros del ISC Comité por la Libertad y la Responsabilidad en la Ciencia (CFRS) ofrece ahora sus reflexiones sobre el informe en una serie de artículos de reflexión. Su labor para defender los principios que sustentan la ciencia como... bien público global - incluyendo el derecho humano a participar y beneficiarse de la ciencia – Se alinea estrechamente con los temas explorados durante el taller. Sus contribuciones aportan matices y perspectivas adicionales desde diferentes disciplinas y regiones.
Acerca del autor.: S.Karly Kehoe, Fellow de la Royal Society of Canada, Profesor de Historia y Cátedra de Investigación de Canadá en Comunidades del Atlántico de Canadá en la Universidad de Saint Mary's
Las instituciones democráticas —aquellas que posibilitan el avance de la ciencia (es decir, la producción de conocimiento mediante una investigación rigurosa)— se ven socavadas por una creciente cultura de desinformación y desinformación. Un estudio reciente de la OCDE (2024) reveló que el 44 % de los ciudadanos de una muestra de 30 países tiene poca o ninguna confianza en el gobierno nacional. El problema radica en que, si bien sabemos que los sistemas de asesoramiento científico que funcionan bien generan un sólido ecosistema de formulación de políticas, la confianza en la investigación también está disminuyendo. Esto nos lleva a preguntarnos: ¿qué pueden hacer los investigadores para revertir esta tendencia?
En primer lugar, debemos reconocer que la libertad académica no tiene por objeto proteger la opinión sobre temas en los que no poseemos experiencia investigadora. Más bien, su objetivo es proteger al investigador que habla de lo que sabe debido a... real La investigación que realizan es fundamental. Proteger la integridad de la investigación y el proceso de investigación es fundamental. La credibilidad y el futuro de nuestra infraestructura científica global dependen de que, como investigadores, tengamos claro qué sabemos gracias a nuestra investigación y qué desconocemos.
En segundo lugar, debemos construir procesos de investigación más inclusivos que inviten a la participación pública. El público se siente alejado de la investigación porque... están Muy lejos de ella y, en muchos casos, mantenida alejada de ella. Las investigaciones indican que cuanto más alejada está la ciencia, menos confianza se deposita en ella. Las universidades locales tienen la oportunidad de generar confianza en la ciencia forjando relaciones más profundas y significativas con las comunidades que las rodean. Invitar al público a participar en la coproducción de la investigación, revisando, siempre que sea posible, nuestros procesos de investigación para que sean más inclusivos con nuevas voces, perspectivas e ideas, tiene el potencial de generar beneficios significativos. Forjará relaciones más sólidas y de mayor confianza entre la investigación académica y el público, e impulsará el crecimiento de nuestras economías, ya que «las sociedades y economías con alta confianza tienden a estar correlacionadas con la prosperidad».
En tercer lugar, es esencial que los investigadores seamos percibidos como intermediarios honestos que compartimos información basada en la evidencia con la mayor precisión e imparcialidad posible. Si bien todos somos humanos, nuestros valores influyen en el trabajo que realizamos, nuestra responsabilidad como investigadores implica guiarnos por la evidencia y los hallazgos de la investigación.
Finalmente, debemos recordar que los funcionarios públicos no tienen la libertad de decidir qué se convierte en política y qué no. En las sociedades democráticas, esta es la función del gobierno electo. Como investigadores, debemos colaborar con este sistema poniendo a disposición nuestra investigación para que quienes están a cargo de la formulación de políticas puedan tomar decisiones acertadas y basadas en la evidencia. Si nos mantenemos firmes como intermediarios honestos que han realizado un trabajo significativo en colaboración con quienes no pertenecen al ámbito académico, reconstruiremos y ampliaremos la confianza en el proceso de investigación y en la comunidad científica. Así es como podemos construir una defensa crítica contra la pseudociencia y la desinformación, y fortalecer nuestras instituciones democráticas.
blog Imagen por Connie de Vries onUnsplash
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