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Firmada hoy hace exactamente 76 años, la Declaración Universal de Derechos Humanos es El documento más traducido del mundoSe reconoce ampliamente que es la base del trabajo internacional en materia de derechos humanos, no sólo en entornos jurídicos sino en la sociedad civil en general.
Pero pocos saben que entre las muchas libertades sociales y políticas definidas por la declaración está el derecho humano a la ciencia. Artículo 27 La declaración sitúa este derecho en el ámbito cultural, señalando:
Toda persona tiene derecho a participar libremente en la vida cultural de la comunidad, a disfrutar de las artes y a participar del avance científico y sus beneficios.
Este derecho puede parecer insignificante en un momento en que gobiernos de todo el mundo have financiación recortada para la ciencia y parecen estar ignorando la evidencia científica sobre cómo abordar problemas globales como el cambio climático.
Pero el derecho a la ciencia implica mucho más de lo que uno podría pensar de inmediato. También puede servir como una chispa para la imaginación y la curiosidad humanas. Y ahí es donde reside su verdadero poder.
Las interpretaciones del derecho a la ciencia han evolucionó mucho en la última década.
En un principio, se interpretó principalmente como el derecho de los científicos a realizar sus investigaciones y el derecho del público a acceder a ellas y beneficiarse de ellas, pero esto dio lugar a una serie de interrogantes. Por ejemplo, ¿qué sucede si el derecho a realizar investigaciones está en contradicción con los derechos humanos de las comunidades afectadas?
Este conflicto surge en prácticamente todos los campos, desde la antropología y la arqueología hasta la informática y las ciencias de la vida. Por ejemplo, construir un laboratorio o recopilar datos para una investigación puede poner en riesgo a una comunidad. Perder su herencia, identidad o medios de vidaPor lo tanto, algunos estudiosos sostienen que el derecho también debería incluir el deber de prever y adoptar medidas para aliviar esas tensiones.
Las Academias Nacionales de los Estados Unidos también han comenzado a reconocer que el acceso y los beneficios no son una consecuencia automática de la investigación biomédica. De hecho, la investigación puede aumentar las desigualdades si no se lleva a cabo. De acuerdo con los principios de equidad, justicia y bien común..
Del mismo modo, ¿qué estamos olvidando si tratamos al público sólo como beneficiario de la ciencia realizada por investigadores acreditados?
El derecho a la ciencia también tiene que ver con El derecho a participar en la ciencia y en las decisiones sobre investigación..
Por ejemplo, significa que los pueblos indígenas tienen derecho a ser reconocidos como productores de conocimiento, un sentimiento plasmado en Australia por Los investigadores reconocen que los pueblos de las Primeras Naciones son también los Primeros Astrónomos.
El Consejo Internacional de Ciencia marco lanzado recientemente Capta muy bien estos matices. Afirma que el derecho permite a las personas participar en la ciencia y disfrutar de sus beneficios.
La mayoría de estos debates consideran que el derecho a la ciencia es una forma de proteger las libertades fundamentales (junto con las responsabilidades) tanto de los científicos como del público. Pero surge un significado diferente cuando recordamos que el derecho a la ciencia es también un derecho cultural.
In un discurso de apertura a una conferencia internacional En Suiza, en 2015, Farida Shaheed, ex Relatora Especial de las Naciones Unidas sobre los derechos culturales, explicó que el derecho a la ciencia y el derecho a la cultura están inextricablemente vinculados. Ambos implican, dijo, las condiciones para:
las personas a reconsiderar, crear y contribuir a los significados, expresiones o manifestaciones culturales y formas de vida.
Esto pone de relieve cómo el derecho a la ciencia puede servir como fuerza para galvanizar el papel más positivo de la curiosidad y la imaginación. Como tal, puede ser la chispa que impulse un nuevo espíritu de investigación impulsada por la curiosidad en beneficio del planeta.
El papel de la ciencia en la formulación y la práctica de políticas se encuentra en una encrucijada.
Los gobiernos invocan rutinariamente factores geopolíticos. competitividad y éxito comercial como razones para apoyar la investigación, en particular en las llamadas “tecnologías críticas”, como la computación cuántica.
Sin embargo, el planeta se enfrenta a... Crisis interconectadas del cambio climático, la contaminación, la pérdida de biodiversidad y la profundización de las desigualdades. La respuesta a esto debe incluir, por lo tanto, all de la humanidad, al tiempo que se crea un espacio para que los investigadores sientan curiosidad por las diferentes Futuros posibles y caminos para diseñarlos.
La iniciativa del Consejo Científico Internacional sobre Misiones científicas La sostenibilidad se basa en el entendimiento de que no lograremos las ambiciones del Agenda 2030 de las Naciones Unidas Con un pensamiento compartimentado o con nuevas tecnologías por sí solos, el consejo hace un llamamiento a todas las disciplinas para que trabajen juntas para producir conocimientos prácticos orientados a soluciones prácticas para nuestros desafíos planetarios.
Los seres humanos prosperan gracias a la curiosidad incluso en tiempos de crisis. Tenemos muchos ejemplos del siglo XX de investigaciones impulsadas por la curiosidad que han dado lugar a un “Un gigantesco grupo de ideas” de donde surgieron muchas de las tecnologías que hoy damos por sentadas. El desafío ahora es aprovechar y apoyar esta curiosidad de maneras apropiadas a la escala y el alcance de los desafíos que enfrentamos actualmente.
Sabemos por la historia que los mundos se crean y cambian no sólo a través de nuevas tecnologías y soluciones basadas en el mercado, sino también a través de cultura y innovación social.
El derecho a la ciencia constituye un estímulo bienvenido para pensar de manera más profunda, creativa y curiosa acerca de estas interrelaciones a la hora de desarrollar políticas de investigación.
Sujatha Raman, Profesor y titular de la Cátedra UNESCO, Universidad Nacional de Australia y Brian Schmidt, Profesor Distinguido, Universidad Nacional de Australia
El Consejo Científico Internacional (ISC) ha publicado su interpretación de la “derecho a participar y beneficiarse de la ciencia”, proporcionando un marco claro para comprender este derecho fundamental.
La interpretación describe las obligaciones y responsabilidades clave necesarias para garantizar el acceso universal a la ciencia y al conocimiento científico, al tiempo que hace hincapié en la protección de las libertades científicas y la promoción de la educación. En consonancia con los Principios de libertad y responsabilidad en la ciencia del ISC, refuerza la visión de la ciencia como un bien público mundial.
El derecho a la ciencia
El Consejo Internacional de Ciencia cree que existe un derecho humano universal a participar y disfrutar de los beneficios de la ciencia, y que es responsabilidad de los gobiernos crear y mantener las oportunidades para que los ciudadanos utilicen este derecho.
El derecho a la cienciaExención de responsabilidad
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