Organizado en colaboración:
NOTA: Este seminario web se impartirá en español y se traducirá al inglés simultáneamente.
La interacción entre la ciencia y los saberes y formas de conocimiento indígenas puede abarcar desde la controversia y la apropiación hasta la negociación y el enriquecimiento.
Para considerar cómo se puede moldear esta interacción es necesario desarrollar marcos epistemológicos, ontológicos, metodológicos y éticos sólidos, y al mismo tiempo abordar las relaciones de poder inherentes a cuestiones como la propiedad intelectual, el consentimiento y la gobernanza.
La serie de seminarios web examinará estas interacciones y tensiones en una variedad de contextos y regiones, ya que las condiciones y especificidades locales son esenciales para comprenderlas.
Este seminario web abordó las necesidades de los pueblos indígenas, las comunidades locales y los pueblos afrodescendientes (PICLA) de Abya Yala (continente americano) en relación con la extracción y el despojo históricos, el reconocimiento equitativo, el fortalecimiento de capacidades, el acceso a convocatorias de investigación y la financiación directa para los PICLA. Proporcionó elementos para:
A través de este seminario web, los PICLA de Abya Yala buscaron impulsar el diseño de un plan de acción que tenga como objetivo orientar las colaboraciones y la financiación dentro de los programas de investigación internacionales para permitir que el liderazgo y el conocimiento indígenas florezcan y prosperen.
Se construyó sobre la Declaración de PICLA durante el Congreso de Sostenibilidad, Investigación e Innovación (SRI) 2023, los diálogos sobre Justicia epistémica en la ciencia en SRI 2024 y su participación en el Taller de Bangkok sobre mecanismos de financiación equitativos para asociaciones éticas y equitativas con los pueblos indígenas y las comunidades locales en la investigación.
Mira la grabación:
Moderadora: Rubiela Barnet Rubiela es una mujer guna de Panamá. Su formación académica abarca la docencia en educación superior, la gestión de proyectos, las ciencias ambientales, la administración de empresas turísticas internacionales y la química. También ha brindado asesoría legislativa a comunidades indígenas y en marcos regulatorios para el turismo. Rubiela es miembro del Foro Internacional de Mujeres Indígenas (FIMI).
Moderador: Sergio Richard Romero Nina Nació en la comunidad Chayacari Ayllu Chullpa, perteneciente a la Nación Indígena Suyu Charkas. Fundó la organización juvenil Thojpa y contribuyó al lanzamiento de la Plataforma Juvenil por la Justicia Climática del Estado Plurinacional de Bolivia. Actualmente, se desempeña como Coordinador de la Madre Tierra y el Medio Ambiente en el Centro de Acción para el Desarrollo, la Educación y la Cultura (CADEC) y como coordinador del Observatorio Intergeneracional del Encuentro Juvenil Latinoamericano y Caribeño de Escazú (ENJUVES).
Taira Edilma Stanley Icaza Es la directora del equipo de investigación del proyecto regional «Tejiendo un ecosistema de investigación indígena: Hacia nuevas relaciones académicas con los pueblos indígenas basadas en la justicia epistémica y la equidad en Abya Yala». Esta iniciativa cuenta con el apoyo del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC) y opera bajo los auspicios del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), donde coordina el Grupo de Trabajo sobre Pueblos Indígenas: Diálogos y Controversias Epistémico-Territoriales.
Lázaro Mecha Barahona Es un líder indígena del pueblo Emberá, con más de 25 años de experiencia y un profundo conocimiento del territorio y las tradiciones de su pueblo. Desde 2019, es miembro del Consorcio ICCA para Mesoamérica, plataforma a través de la cual continúa promoviendo el reconocimiento y la protección de los territorios y comunidades indígenas. Ha contribuido a la documentación y preservación de la memoria colectiva mediante la escritura sobre la historia local del pueblo Emberá de Maje Emberá Drua.
Carlos Mamani Cóndori Es historiador y se ha desempeñado como profesor e investigador en el Departamento de Antropología y Arqueología de la Universidad Mayor de San Andrés (La Paz, Bolivia). Como director del Taller Andino de Historia Oral (THOA) entre 1992 y 2002, lideró la recopilación de historias orales indígenas y la publicación de textos sobre educación bilingüe intercultural. Fue miembro del Foro Permanente de las Naciones Unidas para las Cuestiones Indígenas entre 2008 y 2010, y lo presidió en 2010.
Cristina Fueres Guitarra Es una investigadora indígena kichwa que estudió Ingeniería Ambiental y posee una maestría en Manejo y Conservación de Bosques Tropicales y Biodiversidad del Centro de Investigación y Enseñanza Superior Agropecuaria Tropical (CATIE). Su trabajo se centra en la gobernanza territorial, el liderazgo de mujeres y jóvenes, y la inclusión de los pueblos indígenas en la educación superior. Es miembro de la Red Latinoamericana de Jóvenes Modelo Forestales (RLJBM) y del Comité Asesor de Pueblos Indígenas del Instituto Interamericano de Investigación sobre el Cambio Global (IAI).
Jakelin Curaqueo Es originaria del pueblo mapuche de Forrowe y Ragintulewfu. Es investigadora, miembro y actual presidenta del Centro de Estudios e Investigación de la Comunidad de Historia Mapuche. Actualmente dirige un riguroso trabajo de campo centrado en documentar el extractivismo multiactivo en Wallmapu. Su investigación sistematiza de manera crítica la imposición de proyectos hidroeléctricos, parques eólicos e industrias pesqueras, así como la expansión de la frontera minera mediante la explotación de litio y elementos de tierras raras.
Lea más sobre la ciencia y los sistemas de conocimiento indígena.
Lea más sobre asuntos de ciencias sociales
