Este proyecto tenía como objetivo aumentar la conciencia entre los responsables políticos y el público sobre un valor central del ISC: la ciencia como bien público global.
La confianza pública en la ciencia sigue siendo fuerte, pero en un entorno político y mediático cada vez más fragmentado y polarizado, es de vital importancia que los científicos defiendan esta idea frágil y vital.
Este proyecto tiene como objetivo promover la importancia de la ciencia como un bien público global, centrándose en los responsables políticos y el público en general.
La información engañosa se difunde ahora más fácilmente que nunca. Esto puede alimentar decisiones individuales y gubernamentales peligrosas sobre temas como la pandemia de COVID-19 y el cambio climático. Y, en términos más generales, puede promover el negacionismo científico, sembrar dudas sobre la necesidad de la ciencia en general y amenazar el progreso hacia un mayor uso de la evidencia científica para informar la toma de decisiones.
Este problema afecta a todos los campos científicos y a todas las comunidades científicas del mundo. Encontrar soluciones no podría ser más importante: nuestra salud y supervivencia futuras dependen de la adopción de políticas con una base científica sólida.
Promover la formulación de políticas basadas en evidencia es un objetivo central del ISC. Para lograr esto, necesitamos cuestionar nuestra comprensión de cómo las percepciones de la ciencia informan las políticas y, a su vez, permiten que las instituciones apoyen el aprendizaje emergente.
Comprender el compromiso científico
Este flujo de trabajo busca aclarar los conceptos comúnmente utilizados en torno a la alfabetización científica, la educación científica y las percepciones de la ciencia, para describir el marco teórico y la evidencia empírica que sustenta los supuestos detrás de ellos. También examinó los vínculos entre las políticas y la alfabetización científica basándose en las últimas investigaciones.
Permitir el compromiso científico
Este flujo de trabajo ha sido diseñado para ayudar a los miembros del ISC a responder a los desafíos que enfrenta el compromiso científico y aquellas percepciones de la ciencia que socavan las políticas basadas en evidencia, la colaboración internacional y, en última instancia, la ciencia para la sostenibilidad.
El programa buscaba responder a las amenazas que enfrentan los científicos por parte de grupos "marginales", el nacionalismo científico, los teóricos de la conspiración y el populismo.
Hitos clave:
Ampliar el compromiso científico
La comunidad científica tiene la obligación de explicar y defender el papel de la ciencia en todas las decisiones que afectan a la sociedad. Este flujo de trabajo articuló las asociaciones que ISC desarrolló con los medios para involucrar al público en el valor de la ciencia.
Como parte de este flujo de trabajo, se completaron dos proyectos:
Un Panel de Expertos consta de 12 investigadores, comentaristas y científicos que han hecho una contribución significativa al discurso sobre la alfabetización científica o cuyo trabajo está bien posicionado para hacer una contribución a la comprensión de la percepción pública de la ciencia. Se involucrarán como personas de recursos para el programa.
Robert Lepenies actuó como asesor especial del proyecto.
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