Las solicitudes ya están abiertas para la ronda de 2025. Completa tu solicitud aquí Cree una cuenta antes de solicitar el puesto. El plazo de solicitud finaliza el domingo 25 de mayo a las 7:00 UTC (17:00 AEST).
El Programa de Mentoría Académica de Asia-Pacífico conecta a investigadores jóvenes de Asia y el Pacífico con científicos y líderes científicos de toda Australia. El programa busca guiar a jóvenes científicos para que se conviertan en futuros líderes académicos en su región de origen.
Luego de un exitoso año piloto en 2024, el Programa de Tutoría Académica de Asia y el Pacífico abrirá una segunda ronda del Programa en septiembre de 2025.
El programa tendrá una duración de un año, con reuniones mensuales en línea entre el mentor y el aprendiz. La RFP-AP del ISC brindará apoyo financiero a los ECR seleccionados para ayudarles con sus viajes internacionales y participar en el lanzamiento del programa en Canberra, Australia, en septiembre de 2025. Los aprendices y mentores también recibirán apoyo de la RFP-AP del ISC para asistir al principal evento científico de Australia. Ciencia en el Shine Dome.
El Programa de Tutoría Académica de Asia y el Pacífico es facilitado por Punto Focal Regional de ISC para Asia y el Pacífico, organizado por el Academia Australiana de Ciencias.
Ver la cohorte de aprendices-mentores 2024-2025
Alvin Prasad
Antecedentes del aprendiz
Alvin, estudiante de doctorado de la Universidad de Fiji, trabaja en tecnología robótica, en particular en control de movimiento en tiempo real para mejorar la destreza del robot.
Peter corcho
Antecedentes del mentor
Profesor emérito distinguido de robótica y visión artificial en la Universidad Tecnológica de Queensland. Fellow de la Academia Australiana de Ciencias.
Malia Lasalo
Antecedentes del aprendiz
Estudiante de doctorado en el Instituto Pasteur de Nueva Caledonia que investiga el potencial inmunomodulador de productos naturales derivados de microorganismos marinos de Nueva Caledonia. Tiene un gran interés por las neurociencias.
Antecedentes del mentor
Profesor del Departamento de Ciencias Cognitivas de la Universidad Macquarie. Fellow del Consejo Científico Internacional.
Ariane Naliupis
Antecedentes del aprendiz
Estudiante de doctorado que trabaja en la Universidad Nacional de Vanuatu e interesado en el campo de la ciencia de la educación.
Nick Cradock-Henry
Antecedentes del mentor
Científico social principal en GNS Science.
El señor Philip
Antecedentes del aprendiz
Estudiante de doctorado en la Universidad Tecnológica de Papúa Nueva Guinea, trabajando en el desarrollo de materiales innovadores para la detección y eliminación de contaminantes.
Lianzhou Wang
Antecedentes del mentor
Un científico líder mundial en ciencia de materiales e ingeniería química con sede en la Universidad de Queensland. Fellow de la Academia Australiana de Ciencias.
Avineel Kumar
Antecedentes del aprendiz
Es estudiante de doctorado en la Universidad de Fiji y está interesado en comprender mejor las razones por las que las empresas indígenas de Fiji fracasan, con el fin de mejorar su éxito.
Jarrod Cabello
Antecedentes del mentor
Profesor de Gestión y Negocios Maoríes en la Universidad Massey.
Riteshni Lata
Antecedentes del aprendiz
Estudiante de doctorado en la Universidad del Pacífico Sur, interesado en cómo las herramientas interactivas pueden mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.
Antecedentes del mentor
Profesor en la Escuela de Ciencias, Computación y Tecnologías de Ingeniería de la Universidad Tecnológica de Swinburne. Fellow del Consejo Científico Internacional.
Alumeci Vularika
Antecedentes del aprendiz
Está a punto de comenzar su doctorado en la Universidad de Fiji y está interesada en cómo la variabilidad climática puede afectar los ecosistemas y los medios de vida del Pacífico.
Aarón Jenkins
Antecedentes del mentor
Es un destacado científico en salud planetaria de la Universidad de Sydney y trabaja en estrecha colaboración con las comunidades de Fiji.
Bernadette Samau
Antecedentes del aprendiz
Investigador en inicio de su carrera en Gestión y Marketing en la Universidad Nacional de Samoa.
Sharyn Rundle-Thiele
Antecedentes del mentor
Experto en marketing social y científico del comportamiento en la Universidad Griffith.
Hefa Kemung
Antecedentes del aprendiz
Profesor titular (doctorado) en química orgánica aplicada que busca convertir los productos agrícolas de Papúa Nueva Guinea en productos de consumo diario.
Roslyn Gleadow
Antecedentes del mentor
Un biólogo vegetal que estudia el efecto del cambio climático en la seguridad alimentaria. Fellow de la Academia Australiana de Ciencias.
Jazmín (Jasbant) Kaur
Antecedentes del aprendiz
Estudiante de maestría en la Universidad del Pacífico Sur con intereses de investigación en género, discapacidad e inclusión social, salud mental, descolonización, justicia social y cultura queer.
Stephen Bell
Antecedentes del mentor
Científico social del Instituto Burnet, particularmente interesado en comprender los determinantes socioestructurales de la salud y las desigualdades sociales, así como las injusticias asociadas con la marginación debido al género, la sexualidad, la edad y la geografía.
Los solicitantes deben ser investigadores en etapa temprana de carrera (ECR). Los ECR se definen como estudiantes matriculados en un programa de doctorado y reinvestigadores que hayan completado hasta 5 años su doctorado (u otro título superior de investigación), excluyendo interrupciones de carrera e independientemente de su nombramiento profesional.
El solicitante debe tener un excelente historial de aspiraciones de investigación y dedicación para progresar en su carrera dentro del ámbito académico, así como poder demostrar sólidas conexiones locales y/o regionales y experiencia de liderazgo. El solicitante deberá demostrar su participación en redes locales y actividades de liderazgo, mostrando su compromiso de seguir una carrera profesional en su país de origen. Aceptamos solicitudes de ECR en cualquier campo de estudio académico (por ejemplo, STEM, Ingeniería y Medicina hasta Ciencias Sociales, Educación y Humanidades).
Corriente del PacíficoAceptamos solicitudes de ECR de ciudadanos de las Islas del Pacífico con domicilio en países insulares del Pacífico. Los solicitantes de la corriente del Pacífico deben residir en un país insular del Pacífico. y Estar matriculado o empleado por un instituto en las Islas del Pacífico.
Corriente de AsiaAceptamos solicitudes de ECR que sean ciudadanos de Vietnam, Tailandia o Filipinas domiciliados en esos países. Los solicitantes del programa Asia Stream deben residir y estar inscritos o empleados por un instituto en Vietnam, Tailandia o Filipinas.
Las solicitudes de candidatos que hayan completado una licenciatura, parte de su licenciatura o una licenciatura conjunta a través de una universidad en países de ingresos más altos (por ejemplo, Australia, Nueva Zelanda, Europa, EE. UU.) serán excluidas debido a que se entiende que ya poseen sólidas redes profesionales y académicas en una región fuera de su país de origen.
Las siguientes Los campos son elegibles: STEM, Ciencias Sociales, Educación, Humanidades, Ingeniería o Medicina.
Mentores Deben residir en cualquier lugar de Australia o estar afiliados a un instituto australiano. Deberán contar con una trayectoria profesional destacada en investigación, obtención y gestión de subvenciones, publicación de artículos científicos y mentoría de investigadores en etapas iniciales y medias de su carrera, tanto nacionales como internacionales. También damos la bienvenida a mentores científicos de la industria, tecnólogos o profesionales de las áreas STEM. El puesto es voluntario y ofrece una valiosa oportunidad para compartir conocimientos, apoyar a investigadores en etapas iniciales de su carrera y contribuir a la comunidad académica de Asia-Pacífico.
Las siguientes Los campos son elegibles: STEM, Ciencias Sociales, Educación, Humanidades, Ingeniería o Medicina.
Los candidatos seleccionados habrán demostrado fortalezas en todos los criterios de evaluación, con especial atención a la diversidad y la inclusión, que se considerarán activamente durante todo el proceso de selección.
Las coincidencias se realizan según los intereses académicos y las áreas de especialización indicadas en la solicitud para garantizar la compatibilidad y maximizar los beneficios de la relación mentor-aprendiz. Si bien los aprendices pueden incluir solicitudes específicas, no se garantiza su cumplimiento. Se puede utilizar inteligencia artificial en el proceso de coincidencia, eliminando cualquier referencia a datos personales.
La segunda ronda del programa se desarrollará a partir de septiembre de 2025 y tendrá una duración de 12 meses, con reuniones virtuales individuales mensuales de una hora. Tanto el mentor como el aprendiz deberán dedicar tiempo a prepararse para estas reuniones y así garantizar los resultados más productivos.
Los participantes participarán en un evento de lanzamiento inicial en persona en el principal evento científico de Australia, Ciencia en el Shine Dome En Canberra, Australia, del lunes 1 al jueves 4 de septiembre de 2025. Los gastos de viaje y alojamiento serán financiados por la RFP-AP del ISC. Esta es una excelente oportunidad para que mentores y aprendices se reúnan en persona antes del inicio de las sesiones en línea, así como con los demás participantes. También les permitirá establecer contactos con la comunidad científica australiana en general.
Se espera que los aprendices participen activamente en cualquier taller y reunión en línea que pueda brindarse durante el Programa, así como también que cumplan con sus requisitos de informes.
Los aprendices pueden aprovechar sus capacidades y redes profesionales trabajando en estrecha colaboración con un académico reconocido y respetado en su campo de investigación, quien también puede brindarles orientación para avanzar en sus carreras en el mundo académico.
Ser mentor es una oportunidad para apoyar a futuros líderes científicos en la disciplina o área de interés y construir una red de colaboradores de investigación en Asia y el Pacífico.
Los solicitantes seleccionados recibirán una subvención por un monto de AUD 2615 por persona para cubrir los costos de viaje a Australia para el evento de lanzamiento en Canberra.
Se debe firmar un acuerdo de financiación antes de que se desembolsen los fondos de la subvención. Los participantes son responsables de gestionar sus propios viajes, visados y seguros. Sus dependientes podrán acompañar a los participantes, asumiendo los gastos correspondientes.
Los mentores también recibirán viajes, alojamiento y registro para cubrir los costos de su asistencia a Science at the Shine Dome.
Además del premio para ayudar a los participantes a asistir al evento de lanzamiento, recibirán apoyo continuo del Oficial de Proyecto del programa de mentoría, incluidos registros regulares y oportunidades de retroalimentación.
Expectativas del aprendiz:
Expectativas del mentor:
El Programa de Mentoría Académica de Asia Pacífico es exclusivamente una iniciativa de mentoría y no ofrece becas, subvenciones de investigación ni oportunidades de empleo.
Se espera que los aprendices
El éxito se evaluará a través de encuestas de retroalimentación a mitad y al final del programa, junto con controles personales periódicos para garantizar que se cumplan los objetivos del programa de tutoría.
El programa de mentoría adoptará las mejores prácticas conocidas en la ejecución del programa y siempre se esforzará por garantizar que todos los participantes se sientan seguros y bienvenidos. Para ello, solicitamos que todos los participantes se comprometan a cumplir con las Código de conducta de la Academia Australiana de Ciencias.
presentar una aplicación en linea En el portal de becas de la Academia antes del domingo 25 de mayo de 2025 a las 7:00 UTC (17:00 AEST). Adjunte los siguientes documentos a su solicitud.
aprendices:
Mentores:
Los aprendices y mentores serán notificados de la selección a fines de junio de 2025. Todos los solicitantes serán informados de la decisión.
Para más información, por favor Contáctanos Nina Maher, Oficial de Proyectos, ISC RFP-AP en famecos-pg@pucrs.br.