Foro del ISC sobre publicación y evaluación de la investigación

Sobre el foro

The ISC Forum on Publishing and Research Assessment works to realign science systems with the ISC’s vision of science as a global public good. Its founding premise is that reform in scientific publishing and reform in research assessment are deeply interconnected: progress on one, without the other, is unlikely to bring about the systemic change the scientific community needs. Despite the growing number of initiatives working in each area separately, very few explicitly address the interplay between them.

Through its membership of national academies, scientific unions, research councils, and other bodies across all regions and disciplines, the ISC is uniquely placed to bring a global, demand-side perspective to these reform conversations, surfacing what researchers and scientific communities need, particularly in contexts that existing initiatives have not yet reached.

The Forum operates as a convening space and community of practice, connecting ISC members and other stakeholders working at the intersection of publishing and assessment reform. It develops shared positions, facilitates knowledge exchange, and contributes to coordinated action across the reform landscape.

Este proyecto amplía el trabajo del ISC sobre el futuro de la publicación científica y reforma de la evaluación de la investigación, con el objetivo de realinear los sistemas científicos con la visión del ISC de la ciencia como un bien público global y fortalecer el papel del ISC como la voz global de la ciencia.

Grupo directivo

Prof. Arianna Becerril-García

Prof. Arianna Becerril-García

Líder del Grupo de Trabajo sobre Conocimiento Abierto como Bien Común

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)

Prof. Arianna Becerril-García

Profesor Geoffrey Boulton

Profesor Geoffrey Boulton

Miembro de la Junta Directiva del ISC, Profesor Regius Emérito, Rector de Ciencias e Ingeniería y Vicerrector Emérito

Universidad de Edimburgo

Profesor Geoffrey Boulton

Dra. Sriparna Chatterjee

Dra. Sriparna Chatterjee

Científico de WISE-SCOPE

CSIR – Instituto de Tecnología de Minerales y Materiales (IMMT)

Dra. Sriparna Chatterjee

Francis Crawley

Francis Crawley

Copresidente, Política de Ética e Integridad en la Investigación (ERIP)

Coalición para el Avance de la Evaluación de la Investigación (CoARA)

Francis Crawley

Profesor Richard de Grijs

Profesor Richard de Grijs

Profesor de Física y Astronomía

Universidad Macquarie

Profesor Richard de Grijs

Profesora Sarah de Rijcke

Profesora Sarah de Rijcke

Profesor

Universidad de Leiden

Profesora Sarah de Rijcke

Dra. Yensi Flores Bueso

Dra. Yensi Flores Bueso

Investigador postdoctoral

University College Cork

Dra. Yensi Flores Bueso

Dra. Elizabeth Gadd

Dra. Elizabeth Gadd

Jefe de Investigación y Cultura de la Innovación y Evaluación

Universidad de Loughborough

Dra. Elizabeth Gadd

Profesora Shaliza Ibrahim

Profesora Shaliza Ibrahim

Cátedra de Energías Renovables de la AAIBE

Universidad Tenaga Nacional (UNITEN)

Profesora Shaliza Ibrahim

Brezo jose

Brezo jose

Directo Ejecutivo

SPARC

Brezo jose

Dra. Karen Stroobants

Dra. Karen Stroobants

Director

Base cultural

Dra. Karen Stroobants

Profesor Fang Xu

Profesor Fang Xu

Subdirector del Centro de Evaluación de la Investigación

Academia China de Ciencias

Profesor Fang Xu

Maysaa Al Mohammedawi

Maysaa Al Mohammedawi

Investigador postdoctoral

Universidad Deakin

Maysaa Al Mohammedawi

Dr. Ahmed Cassim Bawa

Dr. Ahmed Cassim Bawa

Profesor

Escuela de Negocios de Johannesburgo, Universidad de Johannesburgo

Dr. Ahmed Cassim Bawa

Prioridades

The Forum has adopted two priorities for 2026 and beyond:

Broadening what counts as scientific contribution is the primary focus. This means recognising and valuing the full range of activities, outputs, and roles through which science advances knowledge and delivers societal value beyond peer-reviewed journal articles alone. This includes data, software, methods, policy advice, technological development, education and training, community engagement, and contributions to scientific infrastructure and governance. Crucially, the relevance and weight of different contributions varies across disciplines, regions, cultures, and sectors, and the Forum’s approach is explicitly context-sensitive.

Global university rankings is a secondary focus, addressed in conjunction with other international bodies. Rankings operationalise a narrow conception of scientific contribution and create distorting incentives across both publishing behaviour and institutional assessment practices. The ISC’s contribution is to add the voice of its global membership to coordinated international efforts to challenge them.

The two priorities are explicitly connected: rankings are a symptom of the same underlying incentive problem that the primary priority addresses at the level of norms and practices.

Actividades e impacto

El Foro se basa en el legado del ISC en publicación científica y evaluación de la investigación:

• 2019-202: The ISC produced a series of foundational reports on scientific publishing and research assessment, including Los principios clave para la publicación científica, El caso a favor de la reforma de las publicaciones científicas y El futuro de la evaluación de la investigación, produced n collaboration with the Global Young Academy (GYA) and InterAcademy Partnership (IAP).
• Principios de 2024: The ISC began building the Forum by reaching out to stakeholders active in publishing and assessment reform to explore collective approaches.
• Junio 2024: Virtual meetings were held to discuss stakeholder priorities and identify areas for coordinated action.
• Junio 2025:El ISC lanzó una convocatoria de un nuevo Grupo Directivo, invitando a los miembros del ISC a orientar el alcance y las actividades del proyecto.
• Septiembre 2025:Establecimiento del nuevo Grupo Directivo.
• 2025 octubre: The ISC ran a webinar on non-commercial pathways for Open Access publishing, como parte de la Semana Internacional del Acceso Abierto.
• 2025 de noviembre The ISC co-organised a workshop in Pisa bringing together key actors in publishing and assessment reform to explore practical opportunities for joint action.
• Early 2026: The Steering Group agreed on the Forum’s priority areas for 2026 and beyond.

Actividades planificadas

The Forum’s work in 2026 centres on developing a position on broadening what counts as scientific contribution, drawing on perspectives from across the ISC membership and network. This will be complemented by engagement with publishers, research information providers, and other actors shaping how research is communicated and made visible.

These activities will feed into a Forum convening in late 2026, to connect the Forum’s outputs with the wider reform community and set shared priorities for 2027 and beyond.

On university rankings, the Forum is working with international partners toward a shared position, framed in relation to the Forum’s primary agenda.

Through the Forum, the ISC is also supporting the Pisa action groups, a community-driven effort to better coordinate reform in scientific publishing with reform in research assessment. The action groups are supported by ASAPbio, DORA, CWT, and the ISC. Three groups are currently active: Beyond the Article, Trust Markers, and Global Core. The ISC is co-coordinating the Beyond the Article group, which focuses on building shared frameworks for recognising and crediting diverse research outputs beyond journal articles.

Participa

If you are working on reform in scientific publishing or research assessment and would like to contribute, please consider joining the Forum using the form below. Forum members will be invited to engage in consultations, review and comment on emerging outputs, and help shape the Forum’s priorities and activities over time.

Para obtener más información y participar, comuníquese con Félix Dijkstal, Science Officer. For regular updates on open science developments, sign up for the, suscríbete al boletín de ciencia abierta.

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Nacionalidad 1Seleccione el paísAfganistánIslas ÅlandAlbaniaArgeliaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntigua y BarbudaAntillas (Francés)Antillas (Países Bajos)ArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBielorrusiaBélgicaBeliceBenínBermudasButánBoliviaBonaire, San Eustaquio y SabaBosnia y HerzegovinaBotsuanaBrasilIslas Vírgenes BritánicasBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCamboyaCamerúnCanadaCabo VerdeIslas CaimánRepública CentroafricanaChadChannel IslandsChileChinaChina: Hong KongChina: TaipéiIsla de NavidadCocos (Keeling)ColombiaComorasCongo, República Democrática delCongo, República delIslas CookCosta RicaCosta de MarfilCroaciaCubaCuraçaoChipreRepública ChecaDinamarcaYibutiDominicaRepública DominicanaEcuadorEgiptoEl SalvadorGuinea EcuatorialEritreaEstoniaEswatiniEtiopíaIslas Malvinas (Falkland)Islas FaroeFijiFinlandiaFranciaGuayana francésPolinesia FrancesaGabónGambiaGeorgiaAlemaniaGhanaGibraltarGreciaTierra VerdeGranadaGuadalupeGuamGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitíIslas Heard y McDonaldHondurasHong KongHungríaIslandiaIndiaIndonesiaIrán, República Islámica deIrakIrlandaIsla de ManIsraelItaliaJamaicaJapónJordaniaKazajistán KeniaKiribatiCorea del NorteCorea, Republica deKosovoKuwaitKirguistánLaosLetoniaLíbanoLesotoLiberiaLibiaLiechtensteinLituaniaLuxemburgomacaoMadagascarMalauiMalaysiaMaldivasMaliMaltaIslas MarshallMartiniqueMauritaniaMauricioMayotteMéxicoMicronesia, Estados Federados deMoldova, República deMónacoMongoliaMontenegroMontserratMarruecosMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalHolandaNueva CaledoniaNew ZealandNicaraguaNígerNigeriaNiueIsla NorfolkMacedonia del NorteIslas Marianas del NorteNoruegaOmánPakistanPalauPalestinaPanamáPapúa Nueva GuineaParaguayPerúFilipinasIslas PitcairnPoloniaPortugal Puerto RicoQatarReunión RumaniaFederación RusaRuandaSan Cristóbal y NievesSanta LucíaSan Martín (parte francesa)San Vicente y las GranadinasSamoaSan MarinoSanto Tomé y PríncipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingapurSint Maarten (parte neerlandesa)EslovaquiaEsloveniaIslas SalomónSomaliaSudáfricaGeorgia del Sur y las Islas Sandwich del SurSudán del SurEspañaSri LankaSt. HelenaSudánSurinameSueciaSuizaRepública Árabe SiriaTayikistánTanzania, República Unida deThailandTimor LesteTogoTokelauTongaTrinidad y TobagoTúnezTurquíaTurkmenistánIslas Turcas y CaicosTuvaluUgandaUcraniaEmiratos Árabes UnidosReino UnidoEstados Unidos Islas Vírgenes de Estados UnidosUruguayUzbekistánVanuatuVenezuelaVietnamWallis y FutunaSahara OccidentalYemenZambiaZimbabue

Nacionalidad 2Seleccione el paísAfganistánIslas ÅlandAlbaniaArgeliaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntigua y BarbudaAntillas (Francés)Antillas (Países Bajos)ArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBielorrusiaBélgicaBeliceBenínBermudasButánBoliviaBonaire, San Eustaquio y SabaBosnia y HerzegovinaBotsuanaBrasilIslas Vírgenes BritánicasBrunei DarussalamBulgariaBurkina FasoBurundiCamboyaCamerúnCanadaCabo VerdeIslas CaimánRepública CentroafricanaChadChannel IslandsChileChinaChina: Hong KongChina: TaipéiIsla de NavidadCocos (Keeling)ColombiaComorasCongo, República Democrática delCongo, República delIslas CookCosta RicaCosta de MarfilCroaciaCubaCuraçaoChipreRepública ChecaDinamarcaYibutiDominicaRepública DominicanaEcuadorEgiptoEl SalvadorGuinea EcuatorialEritreaEstoniaEswatiniEtiopíaIslas Malvinas (Falkland)Islas FaroeFijiFinlandiaFranciaGuayana francésPolinesia FrancesaGabónGambiaGeorgiaAlemaniaGhanaGibraltarGreciaTierra VerdeGranadaGuadalupeGuamGuatemalaGuineaGuinea-BissauGuyanaHaitíIslas Heard y McDonaldHondurasHong KongHungríaIslandiaIndiaIndonesiaIrán, República Islámica deIrakIrlandaIsla de ManIsraelItaliaJamaicaJapónJordaniaKazajistán KeniaKiribatiCorea del NorteCorea, Republica deKosovoKuwaitKirguistánLaosLetoniaLíbanoLesotoLiberiaLibiaLiechtensteinLituaniaLuxemburgomacaoMadagascarMalauiMalaysiaMaldivasMaliMaltaIslas MarshallMartiniqueMauritaniaMauricioMayotteMéxicoMicronesia, Estados Federados deMoldova, República deMónacoMongoliaMontenegroMontserratMarruecosMozambiqueMyanmarNamibiaNauruNepalHolandaNueva CaledoniaNew ZealandNicaraguaNígerNigeriaNiueIsla NorfolkMacedonia del NorteIslas Marianas del NorteNoruegaOmánPakistanPalauPalestinaPanamáPapúa Nueva GuineaParaguayPerúFilipinasIslas PitcairnPoloniaPortugal Puerto RicoQatarReunión RumaniaFederación RusaRuandaSan Cristóbal y NievesSanta LucíaSan Martín (parte francesa)San Vicente y las GranadinasSamoaSan MarinoSanto Tomé y PríncipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingapurSint Maarten (parte neerlandesa)EslovaquiaEsloveniaIslas SalomónSomaliaSudáfricaGeorgia del Sur y las Islas Sandwich del SurSudán del SurEspañaSri LankaSt. HelenaSudánSurinameSueciaSuizaRepública Árabe SiriaTayikistánTanzania, República Unida deThailandTimor LesteTogoTokelauTongaTrinidad y TobagoTúnezTurquíaTurkmenistánIslas Turcas y CaicosTuvaluUgandaUcraniaEmiratos Árabes UnidosReino UnidoEstados Unidos Islas Vírgenes de Estados UnidosUruguayUzbekistánVanuatuVenezuelaVietnamWallis y FutunaSahara OccidentalYemenZambiaZimbabue

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Nombre de la organización miembro del ISCSeleccionar miembroAlbania, Academia de Ciencias de AlbaniaConsejo Árabe de Ciencias SocialesArmenia, Academia Nacional de Ciencias de la República de ArmeniaAsociación de Academias y Sociedades de Ciencias de AsiaAsociación de Consejos Asiáticos de Investigación en Ciencias SocialesAustralia, Academia de Ciencias Sociales de AustraliaAustralia, Academia Australiana de CienciasAustralia, Foro de Investigadores Australianos de Carrera Inicial y MediaAustria, Academia Austriaca de CienciasAzerbaiyán, Academia Nacional de Ciencias de AzerbaiyánBangladesh, Academia de Ciencias de BangladeshBangladesh, Academia Nacional de Jóvenes de BangladeshCentro de Diplomacia Científica y Tecnológica de BarcelonaBielorrusia, Academia Nacional de Ciencias de BielorrusiaBélgica, Reales Academias de Ciencias y Artes de BélgicaBélgica, Academia Joven de BélgicaBenín, Academia Nacional de Ciencias, Artes y Letras de BenínBolivia, Academia Nacional de Ciencias de BoliviaBosnia y Herzegovina, Academia de Ciencias y Artes de Bosnia y HerzegovinaBosnia y Herzegovina, Academia de Ciencias y Artes de la República SrpskaBotsuana, Academia de Ciencias de BotsuanaBrasil, Academia Brasileña de CienciasBrasil, Asociación Nacional de Estudios de Posgrado e Investigación en Ciencias Sociales de BrasilBulgaria, Academia de Ciencias de BulgariaBurkina Faso, Centro Nacional de Investigación Científica y Tecnológica de Burkina FasoCamerún, Academia de Ciencias de CamerúnCanadá, Consejo Nacional de Investigación de CanadáCanadá, Colegio de Nuevos Académicos, Artistas y Científicos de la Real Sociedad de CanadáAcademia de Ciencias del CaribeChile, Academia de Ciencias de ChileChina, Asociación China para la Ciencia y la TecnologíaChina, Academia China de Ciencias SocialesChina: Taipei, Academia de Ciencias ubicada en TaipeiColombia, Academia Colombiana de Ciencias Exactas, Físicas y NaturalesColombia, Academia Joven de ColombiaComité de Datos del Consejo Internacional para la CienciaComité de Investigaciones EspacialesCongo, Academia Congoleña de CienciasConsorcio de Centros e Institutos de HumanidadesCosta Rica, Academia Nacional de Ciencias de Costa RicaCosta de Marfil, Academia de Ciencias, Artes, Culturas Africanas y DiásporasCuba, Academia de Ciencias de CubaChipre, Academia de Ciencias, Letras y Artes de ChipreDinamarca, Academia Joven DanesaDinamarca, Real Academia Danesa de Ciencias y LetrasRepública Dominicana, Academia de Ciencias de la República DominicanaEcuador, Academia de Ciencias del EcuadorEgipto, Academia de Investigación Científica y Tecnología de EgiptoEl Salvador, Viceministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de El SalvadorEstonia, Academia de Ciencias de EstoniaEtiopía, Academia Etíope de CienciasEtiopía, Ministerio de Innovación y Tecnología de EtiopíaAsociación Europea de Institutos de Investigación y Formación para el DesarrolloConsorcio Europeo para la Investigación PolíticaFinlandia, Consejo de Academias FinlandesasFinlandia, Young Academy FinlandFrancia, Academia Francesa de CienciasTierra del futuroGeorgia, Academia Nacional de Ciencias de GeorgiaAlemania, Fundación Alemana de InvestigaciónGhana, Academia de Artes y Ciencias de GhanaGhana, Ghana Young AcademySistema mundial de observación del climaSistema mundial de observación de los océanosPrograma mundial de investigación sobre desigualdadGlobal Young AcademyGrecia, Academia de AtenasGuatemala, Academia de Ciencias Médicas, Físicas y Naturales de GuatemalaHonduras, Academia Nacional de Ciencias de HondurasHungría, Academia de Ciencias de HungríaHungría, Red de Investigación HúngaraIndia, Consejo Indio de Investigación en Ciencias SocialesIndia, Academia Nacional de Ciencias de la IndiaIndia, Academia Nacional de Ciencias de la IndiaIndia, Academia Joven de la IndiaIndonesia, Academia de Ciencias de la Juventud de IndonesiaInstituto de Estrategias Ambientales GlobalesInvestigación integrada sobre riesgo de desastresInstituto Interamericano para la Investigación del Cambio GlobalComité Internacional de Ciencias del ÁrticoAsociación Internacional de Ciencias Sociales del ÁrticoAsociación Internacional de Psicología AplicadaAsociación Internacional de Ciencias JurídicasAsociación Internacional de Estudiantes de FísicaUnión Astronómica InternacionalAsociación Cartográfica InternacionalComisión Internacional de AcústicaComisión Internacional de ÓpticaComisión internacional de iluminaciónConsorcio Internacional de Asociaciones de Personal de InvestigaciónConsejo Internacional de Matemáticas Industriales y AplicadasConsejo Internacional de Ciencia Animal de LaboratorioConsejo Internacional de Información Científica y TécnicaFederación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y BibliotecasFederación Internacional de Sociedades de MicroscopíaFederación Internacional de AgrimensoresUnión Geográfica InternacionalInstituto Internacional de Análisis de Sistemas AplicadosUnión Matemática InternacionalRed Internacional para el Avance de la Ciencia y la PolíticaRed internacional de asesoramiento científico gubernamentalAsociación Internacional de Investigación para la PazAsociación Internacional de Ciencias PolíticasSociedad Internacional para la Tierra DigitalSociedad Internacional de Fotogrametría y Percepción RemotaSociedad Internacional de Medios PorososAsociación Internacional de SociologíaInstituto Internacional de EstadísticaUnión Internacional de Ciencias Físicas e Ingeniería en MedicinaUnión Internacional de Biofísica Pura y AplicadaUnión Internacional para la Investigación CuaternariaUnión Internacional para el Estudio Científico de la PoblaciónUnión Internacional para la Ciencia, la Técnica y las Aplicaciones del VacíoUnión Internacional de AcademiasUnión Internacional de Farmacología Clínica y BásicaUnión internacional de ciencias biológicasUnión Internacional de CristalografíaUnión Internacional de Ciencia y Tecnología de los AlimentosUnión Internacional de Organizaciones de Investigación ForestalUnión Internacional de Geodesia y GeofísicaUnión Internacional de Ciencias GeológicasUnión Internacional de Historia y Filosofía de la Ciencia y la TecnologíaUnión Internacional de Sociedades InmunológicasUnión Internacional de Sociedades de Investigación de MaterialesUnión Internacional de Sociedades MicrobiológicasUnión Internacional de Ciencias de la NutriciónUnión Internacional de Ciencias Fisiológicas.Unión Internacional de Ciencias PsicológicasUnión internacional de Química Pura AplicadaUnión Internacional de Física Pura y AplicadaUnión Internacional de RadiocienciasUnión Internacional de Ciencias del SueloUnión Internacional de EspeleologíaUnión Internacional de Mecánica Teórica y AplicadaUnión Internacional de ToxicologíaAsociación Internacional de Sociología VisualIrán, República Islámica de, Universidad de TeheránIrak, Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica de IrakIrlanda, Real Academia IrlandesaAcademia Islámica de Ciencias del MundoIsrael, Academia de Ciencias y Humanidades de IsraelItalia, Consejo Nacional de Investigación de ItaliaItalia, Academias Pontificias de Ciencias y Ciencias SocialesJamaica, Consejo de Investigación Científica de JamaicaJapón, Consejo de Ciencias de JapónJordania, Real Sociedad Científica de JordaniaKazajstán, Academia Nacional de Ciencias de la República de KazajstánKenia, Academia Africana de CienciasKenia, Academia Nacional de Ciencias de KeniaKenia, Comisión Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación de KeniaCorea (República Popular Democrática de), Academia Estatal de Ciencias de Corea del NorteCorea (República de), Academia Coreana de Ciencia y TecnologíaCorea (República de), Consejo Coreano de Investigación en Ciencias SocialesCorea (República de), Academia Nacional de Ciencias de la República de CoreaConsejo Latinoamericano de Ciencias SocialesFacultad Latinoamericana de Ciencias SocialesLetonia, Academia de Ciencias de LetoniaLíbano, Consejo Nacional de Investigación Científica del LíbanoLesotho, Departamento de Ciencia y Tecnología de LesothoLituania, Academia de Ciencias de LituaniaLuxemburgo, Fondo Nacional de Investigación de LuxemburgoMadagascar, Ministerio de Educación Superior e Investigación Científica de MadagascarMalawi, Comisión Nacional de Ciencia y Tecnología de MalawiMalasia, Academia de Ciencias de MalasiaAsociación de Antiguos Alumnos Marie CurieMauricio, Academia de Ciencia y Tecnología de MauricioMéxico, Academia Mexicana de CienciasMéxico, Consejo Mexicano de Ciencias SocialesMoldavia, Academia de Ciencias de MoldaviaMónaco, Centro Científico de MónacoMongolia, Academia de Ciencias de MongoliaMontenegro, Academia de Ciencias y Artes de MontenegroMarruecos, Academia de Ciencias y Tecnología Hassan IIMozambique, Asociación de Investigación Científica de MozambiqueNamibia, Comisión Nacional de Investigación, Ciencia y Tecnología de NamibiaNepal, Academia de Ciencia y Tecnología de NepalPaíses Bajos, Real Academia Neerlandesa de las Artes y las CienciasNueva Zelanda, Royal Society Te Aparangi de Nueva ZelandaNigeria, Academia de Ciencias de NigeriaNigeria, Academia de Jóvenes NigerianosMacedonia del Norte, Academia de Ciencias y Artes de MacedoniaNoruega, Academia Noruega de Ciencias y LetrasNoruega, Universidad de BergenOmán, Ministerio de Educación Superior, Investigación e Innovación, OmánOrganización para la Investigación en Ciencias Sociales en África Oriental y MeridionalOrganización de Mujeres en la Ciencia para los Mundos en DesarrolloAsociación de Ciencias del PacíficoPakistán, Academia Nacional de Jóvenes Científicos de PakistánPanamá, Universidad de PanamáPerú, Academia Nacional de Ciencias del PerúFilipinas, Consejo Nacional de Investigación de FilipinasFilipinas, Consejo Filipino de Ciencias SocialesPolonia, Academia de Ciencias de PoloniaPolonia, Academia Joven PolacaPortugal, Academia de Ciencias de LisboaPortugal, Academia de Jóvenes de Portugal – Seminario de Jóvenes CientíficosRumania, Academia RumanaFederación de Rusia, Academia de Ciencias de RusiaRuanda, Academia de Ciencias de RuandaArabia Saudita, Ciudad Rey Abdul Aziz para la Ciencia y la TecnologíaComité Científico de Problemas del Medio AmbienteComité Científico de Investigación AntárticaComité Científico sobre Asignación de Frecuencias para Radioastronomía y Ciencias EspacialesComité Científico de Investigaciones OceánicasComité Científico de Física Solar-TerrestreSenegal, Academia de Ciencias y Tecnología de SenegalSerbia, Academia de Ciencias y Artes de SerbiaSingapur, Academia Nacional de Ciencias de SingapurEslovaquia, Academia Eslovaca de CienciasSociedad de estudios sociales de la cienciaSociedad para el Avance de la Ciencia en ÁfricaSomalia, Centro de Investigación de Recursos Naturales de SomaliaSudáfrica, Consejo de Investigación en Ciencias Humanas de SudáfricaSudáfrica, Fundación Nacional de Investigación de SudáfricaEspaña, Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades de EspañaEspaña, Academia Joven de EspañaSri Lanka, Fundación Nacional de Ciencias de Sri LankaSudán, Centro Nacional de Investigación de SudánSudán, Academia Nacional Sudanesa de CienciasSuecia, Real Academia Sueca de CienciasSuiza, Academia Suiza de Humanidades y Ciencias SocialesSuiza, Academia Suiza de CienciasTayikistán, Academia Nacional de Ciencias de TayikistánTanzania, Comisión de Ciencia y Tecnología de TanzaniaTailandia, Consejo Nacional de Investigaciones de TailandiaInstituto transnacionalTúnez, Universidad Túnez El ManarTürkiye, Bilim AkademisiTürkiye, Academia Turca de CienciasRed de jóvenes afiliados de TWASUganda, Consejo Nacional de Uganda para la Ciencia y la TecnologíaUcrania, Academia Nacional de Ciencias de UcraniaReino Unido, Academia de Ciencias MédicasReino Unido, British AcademyReino Unido, Royal SocietyEstados Unidos de América, Academia Nacional de Ciencias de EE. UU.Universidad del ÁrticoUniversidad del Pacífico SurPrograma de Salud y Bienestar UrbanoUruguay, Consejo Nacional de Innovación, Ciencia y Tecnología del UruguayUzbekistán, Academia de Ciencias de la República de UzbekistánVenezuela, Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de VenezuelaVietnam, Unión de Asociaciones de Ciencia y Tecnología de VietnamAcademia mundial de cienciasUnión Antropológica MundialPrograma Mundial de Investigaciones ClimáticasSistema mundial de datosAcademia Joven de EuropaZambia, Academia de Ciencias de ZambiaZimbabue, Consejo de Investigación de Zimbabue

Rol/posición en la organización miembro del ISC *

Lugar de trabajo principal

Lugar principal de trabajo o afiliación (nombre de la institución) *

Rol/Posición dentro de esta institución *

País de la institución *—Seleccionar opción—ArubaAfganistánAngolaAlbaniaAndorraEmiratos Árabes UnidosArgentinaArmeniaAmerican SamoaAntigua y BarbudaAustraliaAustriaAzerbaijanBurundiBélgicaBenínBurkina FasoBangladeshBulgariaBahrainLas BahamasBosnia y HerzegovinaBielorrusiaBeliceBermudasBoliviaBrasilBarbadosBrunei DarussalamButánBotsuanaRepública CentroafricanaCanadaSuizaChannel IslandsChileChinaChina, TaipéiCosta de MarfilCamerúnRepública Democrática del CongoRepública del CongoColombiaComorasCabo VerdeCosta RicaCubaCuraçaoIslas CaimánChipreRepublica ChecaAlemaniaYibutiDominicaDinamarcaRepública DominicanaArgeliaEcuadorEgiptoEritreaEspañaEstoniaEtiopíaFinlandiaFijiFranciaIslas FaroeMicronesia, Fed. Sts.GabónReino UnidoGeorgiaGhanaGibraltarGuineaGambiaGuinea-BissauGuinea EcuatorialGreciaGranadaTierra VerdeGuatemalaGuamGuyanaHong Kong SAR, ChinaHondurasCroaciaHaitíHungríaIndonesiaIsla de ManIndiaIrlandaRepública Islámica de IránIrakIslandiaIsraelItaliaJamaicaJordaniaJapónKazajistán KeniaRepública KirguizaCamboyaKiribatiSt. Kitts y NevisRepública de CoreaKuwaitRepública Democrática Popular LaoLíbanoLiberiaLibiaDomincan RepublicLiechtensteinSri LankaLesotoLituaniaLuxemburgoLetoniaRAE de Macao, ChinaSt. Martín (parte francesa)MarruecosMónacoMoldaviaMadagascarMaldivasMéxicoIslas MarshallMacedonia del NorteMaliMaltaMyanmarMontenegroMongoliaIslas Marianas del NorteMozambiqueMauritaniaMauricioMalauiMalaysiaNamibiaNueva CaledoniaNígerNigeriaNicaraguaHolandaNoruegaNepalNauruNew ZealandOmánPakistanPanamáPerúFilipinasPalauPapúa Nueva GuineaPoloniaPuerto RicoRepública Popular Democrática de CoreaPortugal ParaguayRibera Occidental y GazaPolinesia FrancesaQatarRumaniaFederación RusaRuandaSaudi ArabiaSudánSenegalSingapurIslas SalomónSierra LeoneEl SalvadorSan MarinoSomaliaSerbiaSudán del SurSanto Tomé y PríncipeSurinameRepública EslovacaEsloveniaSueciaEswatiniSint Maarten (parte neerlandesa)SeychellesRepública Árabe SiriaIslas Turcas y CaicosChadTogoThailandTayikistánTurkmenistánTimor LesteTongaTrinidad y TobagoTúnezTurquíaTuvaluTanzaniaUgandaUcraniaUruguayEstados Unidos UzbekistánSan Vicente y las GranadinasVenezuela, RBIslas Vírgenes BritánicasIslas Vírgenes (EEUU)VietnamVanuatuSamoaKosovoYemenSudáfricaZambiaZimbabue

Tipo de institución *

• Fundación
• Cuerpo gubernamental
• Organismo intergubernamental
• Organización Internacional
• Organización de medios
• Academia Nacional de Ciencias
• Academia Nacional de Ciencias Médicas
• Academia Nacional de Ciencias Sociales/Humanidades
• Entidad sin fines de lucro
• Otra institución educativa
• Otra institución del sector público
• Organización filantrópica
• Organización del sector privado
• Organización regional
• Organismo de investigación
• Organismo de financiación de la investigación
• Universidad
• Academia Joven
• Asociación de jóvenes
• Otra

Otro tipo de institución *

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• No

Semblanza

Sus dominios científicos principales *

• Ciencias agrícolas y veterinarias
• Ingeniería y Tecnología
• Humanidades y artes
• Ciencias médicas y de la salud
• Ciencias Naturales
• Ciencias Sociales

Del Manual de Frascati de la OCDE 2015

Sus disciplinas científicas principales *

• Matemáticas
• Ciencias informáticas y de la información
• Ciencias fisicas
• Ciencias químicas
• Ciencias de la tierra y ambientales relacionadas
• Ciencias Biologicas
• Otras ciencias naturales
• ingeniería civil
• Ingeniería eléctrica, ingeniería electrónica, ingeniería de la información
• Ingeniería mecánica
• Ingeniería Química
• Ingeniería de materiales
• Ingeniería médica
• ingeniería ambiental
• Biotecnología ambiental
• Biotecnología industrial
• Nanotecnología
• Otras ingenierías y tecnologías
• Medicina básica
• Medicina CLINICA
• Ciencias de la Salud
• Biotecnología médica
• Otras ciencias médicas
• Agricultura, silvicultura y pesca
• Ciencia animal y láctea
• Ciencia veterinaria
• Biotecnología agrícola
• Otras ciencias agrícolas
• Psicología y ciencias cognitivas
• Economía y negocios
• Educación
• Sociología
• Ley.
• Ciencias Políticas
• Geografía social y económica
• Medios y comunicaciones
• Otras ciencias sociales
• Historia y arqueologia
• Lenguas y literatura
• Filosofía, ética y religión
• Artes (artes, historia de las artes, artes escénicas, música)
• Otras humanidades

Del Manual de Frascati de la OCDE 2015

Sus áreas de especialización/investigación/práctica (palabras clave) *

Breve biografía narrativa que describe tu experiencia profesional *

Enlace al CV online…

…o subir CV si no está disponible online

Arrastrar y soltar archivos, Elija los archivos que desea cargar

Etapa de carrera (años de experiencia profesional) *

• Carrera temprana (0 – 9 años)
• Mitad de carrera (10 años – 19 años)
• Carrera avanzada (más de 20 años)

Grado más alto

• Título de licenciatura
• Maestría
• Doctorado

Año en que se obtuvo el título más alto

Formato AAAA

perfil en línea

Enlace(s) a páginas web personales y/o institucionales

Enlace(s) a otras páginas de redes sociales profesionales relevantes

perfil ORCID

Enlaces a otras páginas profesionales (por ejemplo, Google Scholar, ResearchGate, Publindex, PubMed, Escavador, AD Scientific Index, enlace a su lista de publicaciones principales en el área de especialización descrita, etc.)

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• sitio web del CSI
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• A través de un amigo/colega
• A través de mi institución
• Otra

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Imagen: Vmenkov, CC BY-SA 3.0 vía Wikimedia Commons