Igualdad de género en la ciencia: inclusión y participación de las mujeres en organizaciones científicas mundiales

El informe es producto de una importante colaboración entre GenderInSITE (Género en Ciencia, Innovación, Tecnología e Ingeniería), InterAcademy Partnership (IAP) y el Consejo Científico Internacional (ISC).

Informa sobre los resultados de encuestas realizadas entre academias de ciencias que son miembros de IAP e ISC, así como entre uniones y asociaciones disciplinarias internacionales que son miembros de ISC.

Juntos, el IAP y el ISC representan más de 250 organizaciones únicas que están repartidas por todo el mundo y que cubren la ciencia en su sentido más amplio, incluyendo ingeniería, ciencias médicas y sociales. Se trata de una poderosa coalición incipiente para la equidad de género en la ciencia que tiene el potencial de expandirse para incluir otras redes científicas globales similares.

Los resultados de la encuesta permiten realizar comparaciones con un estudio anterior realizado en 2015 y proporcionan información de referencia importante para la tan necesaria transformación de género en la ciencia global.

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Principales conclusiones

• Representación: La proporción promedio de representación de mujeres en las academias de alto nivel es del 16%, mientras que la proporción promedio en las academias jóvenes es del 42%.
• Liderazgo experimentado: La proporción promedio de mujeres que forman parte de los órganos de gobierno es del 29% en las academias y del 36% en las uniones y asociaciones disciplinarias. En general, las organizaciones de ciencias sociales ocupan un lugar más alto en cuanto a la proporción de mujeres en puestos de liderazgo.
• Soporte: El 22% de las academias y el 42% de los sindicatos y asociaciones cuentan con algún documento que aborda el acoso sexual en el ámbito laboral. Algunas academias también ofrecen estructuras adicionales relevantes que se ocupan de cuestiones de acoso sexual.
• Disciplinas: La proporción de mujeres miembros de la academia varía desde un 28% (ciencias biológicas) y un 27% (ciencias sociales, humanidades y artes) hasta tan solo un 10% (ciencias de ingeniería) y un 8% (ciencias matemáticas).
• Participación: El 36% de las academias cuentan con documentos que mencionan explícitamente la necesidad de una mayor participación de las mujeres en sus actividades. El 45% de los organismos disciplinarios internacionales cuentan con un documento de estrategia de género. El 46% de las academias tienen programas o iniciativas centradas en las mujeres en la ciencia.
• Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU: La alineación de las academias con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 de la ONU (igualdad de género) es relativamente baja: sólo el 46% está de acuerdo o totalmente de acuerdo. Un 20% adicional afirma que el ODS 5 no se aplica a su institución.